- Tour de table des modalités de mise en oeuvre du projet dans les établissements :
- Collège Triolet : 2 projets en parallèle / Une classe de 4ème Segpa avec une grosse équipe d’enseignant (pluri-disciplinaire) + un projet disciplinaire en arabe
- Collège Alain : 4 enseignants de sciences (SVT, Physique, Math) en train de créer un club sur la pause méridienne. Passerelle envisagée avec d’autre profs pour la fabrication des ressources (tangram en bois …)
- Collège Mistral : Un groupe d’élève en périscolaire sur une phase de découverte de l’escape game
- Point communication : une liste de diffusion servira d’outil d’échange entre l’ensemble des participants, l’équipe d’Erasme formalisera les éléments et les partagera à la communauté
- Validation du schéma – structure d’un escape game – et du vocabulaire
Première réunion de l’équipe projet
Le 5 octobre 2017, les membres de l’équipe projet se sont réunis au collège Elsa Triolet, pour plancher ensemble sur la première étape du scénario pédagogique : la découverte de l’Escape Game.
Avant de réfléchir à la façon d’impliquer les élèves dans cette étape, le groupe de travail a fait l’expérience du Jeu de société « Unlock !« , une adaptation sous la forme de jeu de carte du principe de l’escape game.
Cette mise en situation a permis aux participants de dégager quelques pistes pour Continuer la lecture de « Première réunion de l’équipe projet »